COLLÈGE ERNEST RENAN

Championnat académique de badminton

2026-04-02T16:51:24Z

6 élèves sont allés à Brest le mercredi 1^er avril au championnat académique de badminton. Ils ont décroché leur place pour aller au championnat national à Avignon en juin, bravo à eux !

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Sortie au théâtre de l'Arche

2026-04-02T12:10:07Z

Une centaine d'élèves de 5è et de 4è se rendent au théâtre de l'Arche ce jeudi après-midi pour assister à la représentation de la pièce de théâtre « Mon père avait 3 vaches », une traversée dans le monde agricole breton. Un bel ancrage EAC pour nos élèves !

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20 ans d'échanges franco-allemands au collège !

2026-03-26T15:56:03Z

38 élèves de 4^e et de 3^e bilangue du collège Ernest Renan sont partis en Allemagne dans le cadre d'un échange franco-allemand entre le collège et le Schiller-Gymnasium en Rhénanie du Nord Westphalie du 18 au 26 mars. C'est une seconde collaboration avec cet établissement et la 20^e fois que les élèves germanistes du collège Ernest Renan partent en échange en Allemagne. Dans la journée, les élèves étaient avec leurs enseignantes pour des découvertes linguistiques et culturelles et ils (…)

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Conseil départemental Côtes d'Armor

2026-02-23T11:16:04Z

Établissement financé par le Conseil départemental des Côtes d'Armor

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Séjour en Forêt-Noire pour les 6e bilangues

2025-12-10T06:42:28Z

26 élèves de 6^e bilangues ont passé 4 jours en Allemagne, en Forêt-Noire, à la découverte du marché de Noël de Freiburg. Nuitées en auberge de jeunesse, une soirée contée, une soirée escape game, randonnée autour du Schluchsee, activités à réaliser dans l'éco-quartier Vauban et rallye-découverte dans la ville : le programme était intense !

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Le dispositif Phare, un plan de prévention du harcèlement

2025-10-21T07:38:20Z

Le dispositif Phare est un plan de prévention du harcèlement à destination des écoles, des collèges et des lycées fondé autour de 5 piliers : Éduquer pour prévenir les phénomènes de harcèlement ; Former une communauté protectrice autour des élèves ; Intervenir efficacement sur les situations de harcèlement ; Associer les parents et les partenaires de l'école au déploiement du programme ; Mobiliser les instances de démocratie scolaire (CVC, CVL) et le comité d'éducation à la santé, à la (…)

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Dispositifs devoirs faits

2025-10-20T16:17:07Z

En journée pour les 6^es, une heure par semaine dans l'emploi du temps par demi-groupe En fin d'après-midi, avec des professeurs pour acquérir des méthodes de travail, pour travailler l'estime de soi, pour prendre de l'assurance, pour réussir et poursuivre le travail scolaire sous le regard et les encouragements des parents à la maison. Votre enfant aura également selon ses options des heures de permanence durant lesquelles il a accès au CDI, aux salles d'études.

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Accompagner avec bienveillance

2025-10-20T16:13:01Z

Dispositif « cocooning » en classe de 6^e (heure de cocooning mensuelle au premier trimestre ; Formation des classes sur l'usage des réseaux sociaux, former à la persévérance scolaire par des ateliers de soutien Le sens des interventions est de libérer la parole, de faire prendre confiance en soi. Le parcours avenir : il est renforcé à partir de la 4^e (midis de l'orientation-dispositif persévérance(en 4^e (4PI) et en 3^e (3PI) – carrefour des formations – compétitions des métiers – mini-stages (…)

- Encadrer, accompagner, soutenir

Un cadre éducatif rigoureux

2025-10-20T15:53:44Z

Vérification des carnets de correspondance tous les 15 jours Vérification de la tenue des cahiers ou des traces écrites ; Temps d'accompagnement accordé pour refaire un devoir maison, un devoir bâclé, remettre à jour un cahier Des mesures de responsabilisation ; des élèves respectueux des personnels, des locaux, des horaires ; Valorisation de la co-éducation, des personnels impliqués qui ont plaisir à échanger avec les parents pour faire discours commun vers l'enfant (De nombreuses (…)

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Des « Dys-positifs » au collège et une attention particulière à l'inclusion

2025-10-20T15:49:18Z

Ecole Inclusive, les plans et projets d'accompagnement PAP (Plan d'Accompagnement Personnalisé) ; PPRE (dispositif temporaire !) ; PPS - mises en œuvres des Projets personnalisés de Scolarisation (Mdph) ; PAI - projet d'accueil individualisé ; Les ressources du Collège : > Le minipôle articulé avec le CRRF de Trestel soutient des élèves en besoin et les enseignants spécialisés assurent la formation continue des enseignants au sein du collège ; > Une équipe rodée pour la mise en (…)

- Les spécificités du collège Renan